Virtuel offentlig transport for autisme: Uafhængig rejse og personlig vækst

Changefied BV
Hvis du giver dem verden, lærer du dem at rejse

Hvordan kan vi hjælpe unge med autisme med at blive mere selvstændige og opdage mere af verden? Adfærdsekspert Joke de Haan deler sine indsigter i at bruge virtuel offentlig transport til at lære unge med autisme at rejse med offentlig transport. Dette innovative værktøj tilbyder mere end blot at komme fra A til B – det fremmer personlig vækst og uafhængighed.

Rejser som læringsskole for eksekutive funktioner hos autister

Joke de Haan, viceskoleleder på en specialskole, forklarer: "Under mine studier opdagede jeg, at rejser har en enorm indflydelse på de eksekutive funktioner hos unge med autisme. Disse funktioner er afgørende for planlægning, organisering og problemløsningsevner."

"Ved at lære unge med autisme at rejse med offentlig transport aktiverer og udvikler vi deres eksekutive funktioner," fortsætter Joke. "Dette har fordele på forskellige områder af livet, såsom at opkræve et kort til offentlig transport eller håndtere uventede ændringer i køreplaner."

 

Virtuel offentlig transport: Sikker praksis for unge med autisme

Virtuel offentlig transport tilbyder et sikkert, virtuelt miljø, hvor unge med autisme kan øve sig i at rejse. Joke forklarer: "I virtuel offentlig transport lærer de at håndtere udfordringer som forsinkede tog eller at finde alternative ruter. Dette øger deres selvtillid og problemløsningsevner."

Vejen til uafhængighed for mennesker med autisme

"Hvis man vil give unge mennesker med autisme verden, skal man lære dem at rejse," understreger Joke. Hun deler succeshistorien om Kees, en ung mand med autisme, der takket være rejsetræning nu bor og arbejder selvstændigt.

Virtuel offentlig transport gør det muligt at støtte større grupper af unge med autisme i at udvikle deres rejsefærdigheder og eksekutive funktioner.

Bredere omfang: Fra autisme til medborgerskab

De færdigheder, som unge med autisme lærer gennem virtuel offentlig transport, rækker ud over blot at rejse. Joke ser potentiale for dens anvendelse i uddannelse: "Virtuel offentlig transport kan yde et værdifuldt bidrag til undervisning i medborgerskab. Det er trods alt en ret for enhver borger at kunne rejse uafhængigt og bidrager til personlig frihed."

Opdag mulighederne ved virtuel offentlig transport for autisme

Interesseret i at bruge virtuel offentlig transport til unge med autisme?

 

door Tim van Dam • 28 september 2026
Hoe maakt u zelfstandig leren reizen onderdeel van gemeentelijk beleid? Lees welke doelgroep, uitvoeringspartners en monitoring nodig zijn voor een schaalbare aanpak met Virtual OV.
Cliënt oefent zelfstandig reizen met Virtual OV terwijl begeleider de voortgang volgt op een tablet
door Tim van Dam • 24 september 2026
Ontdek hoe Virtual OV cliënten veilig laat oefenen met reizen en mogelijk bijdraagt aan meer zelfstandigheid en lagere begeleidings- en vervoerskosten in de zorg.
Den studerende øver sig i selvstændig rejseaktivitet og medborgerskab med virtuel offentlig transport i et sikkert VR-læringsmiljø
af Tim van Dam • 17. september 2026
Opdag, hvordan eleverne praktiserer sikker, uafhængig rejse med Virtual OV, og hvordan VR-læringsmiljøet stemmer overens med medborgerskabsmål og CED-læringsveje.
En studerende øver sig med Virtual OV, mens en vejleder overvåger fremskridt. På denne måde forbedres medborgerskab
af Tim van Dam • 3. september 2026
Læs hvordan det at lære at rejse selvstændigt og virtuel offentlig transport hjælper skoler med at gøre de nye kernemål for medborgerskab fra 2027 praktiske og meningsfulde.
Illustration af et politikdokument, rutekort til offentlig transport og virtuelt headset til offentlig transport med en ung person
af Tim van Dam • 27. august 2026
Næsten 100 kommuner opfordrer til en reform af skoletransporten. Opdag, hvordan Virtual OV hjælper kommuner med at styrke deres selvforsyning og gøre skoletransporten mere fremtidssikret.
Seks elever i et klasseværelse øver sig sammen med Virtual OV. En elev har et VR-headset på.
af Tim van Dam • 21. august 2026
Eleverne øver sig med virtuel offentlig transport i et klasseværelse. En elev oplever VR-rejsen, mens klassekammerater ser med på den interaktive whiteboard og lærer om uafhængig rejse sammen.
Studenttransport og uafhængig rejse med virtuel offentlig transport
af Tim van Dam • 13. august 2026
Virtuel OV hjælper kommuner og provinser med at give eleverne mulighed for sikkert at praktisere uafhængig rejse og konkretiserer inkluderende mobilitet.
Studenttransport som et springbræt til uafhængig mobilitet
af Tim van Dam • 27. juli 2026
Kommunerne forbereder elevtransport til det nye skoleår. Nu er det perfekte tidspunkt at se, hvilke unge der kan tage skridtet mod selvstændig transport med vejledning og virtuel offentlig transport.
At se sig omkring er ikke det samme som at øve sig: hvorfor vi vælger 6DoF VR
af Tim van Dam • 23. juli 2026
Hvorfor 6DoF VR er essentiel for selvhjulpenhed: På Changefied praktiserer neurodivergente mennesker aktivt rutiner, eksekutive funktioner og sociale situationer.
Studerende fra Heliomare rejser selvstændigt med tog til provinsregeringsbygningen i Haarlem
af Tim van Dam • 3. juni 2026
Tre elever fra Heliomare rejser selvstændigt til provinsregeringsbygningen takket være Virtual Public Transport. Opdag, hvordan VR-træning med justerbare stimuli hjælper dem med at bruge offentlig transport med selvtillid. Læs historien!
Vis mere