Opdag, hvordan arbejdsmarkedet stiller stigende krav til uafhængig rejse for VSO-elever, og hvordan skolerne forbereder dem til arbejde og praktikophold med innovative metoder, herunder styrkelse af medborgerskab og selvstændighedsfærdigheder.
Provinsen Nordholland og Changefied tilbyder virtuel offentlig transport til specialundervisning på ungdomsniveau i Nordholland Nord, Haarlem/IJmond samt Gooi og Vechtstreek.
Virtuel offentlig transport øger selvstændighed og arbejdsmarkedsdeltagelse gennem VR-træning, reducerer sundheds- og transportomkostninger og fremmer inklusion og bæredygtighed.
Tilbage til skolen: Vov at rejse med virtuel offentlig transport!
Opdag, hvordan neurodivergente rejsende (såsom personer med autisme eller milde intellektuelle handicap) bedre kan forberede sig på rejser med offentlig transport takket være Virtuel Offentlig Transport. Indeholder tips og løsninger til stressfri og inkluderende rejser.
Læringstransfer er den proces, hvorved viden, færdigheder og indsigter erhvervet i én kontekst anvendes med succes i en ny situation. Dette princip er kernen i effektiv uddannelse og træning: læring er kun værdifuld, hvis det, der er lært, rent faktisk kan omsættes til praksis. I dette blogindlæg lærer du, hvordan virtual reality-læring forbedrer læringstransfer, og hvorfor det er afgørende for bæredygtig og fremtidssikret uddannelse.
Opdag hvordan virtuel offentlig transport hjælper kommuner med at nå inklusionsmål og den lokale inklusionsdagsorden (LIA). Øg tilgængeligheden og spar penge på målrettet transport med denne innovative VR-løsning!
Virtual reality (VR) udvikler sig hastigt til et værdifuldt værktøj for neurodivergente individer. Den nyeste generation af VR-teknologi, med sine seks frihedsgrader (6DoF), tilbyder unikke muligheder for at udvikle sociale færdigheder og øge selvhjulpenhed hos børn og unge med autisme, for eksempel.
Virtuel offentlig transport tilbyder en innovativ løsning på et afgørende spørgsmål inden for specialundervisning: hvordan lærer vi børn at rejse selvstændigt med offentlig transport? For lærer Very, der arbejder på KPO Special Education De Kameleon i Roosendaal, har virtuel offentlig transport tilbudt meget mere end blot øvelse i rejsefærdigheder. VR-læringsplatformen øger hendes elevers selvtillid og uafhængighed. I denne artikel deler vi hendes erfaringer og diskuterer effekten af virtuel offentlig transport.
Uafhængighed og forældrestøtte i elevtransport: Kommunernes, uddannelsens og virtuel offentlig transports rolle. Nylige nyheder viser, at kommuner i stigende grad placerer ansvaret for elevtransport til specialundervisning hos forældrene. Dette rejser et vigtigt spørgsmål: Hvordan kan kommuner, uddannelsesinstitutioner og innovative løsninger som virtuel offentlig transport arbejde sammen om at styrke unge og samtidig give forældre den rette støtte?